Для малыша общение с другими — не просто «поиграть на площадке». Это первые шаги в большой социальный мир: учиться замечать, отвечать, чувствовать. И уже с 9 месяцев можно начинать — мягко, без давления, в спокойной обстановке. Главное — не пропустить начало. 3 главные пользы общения с детьми Даже короткие встречи приносят пользу: Когда малыш смотрит […]
Почему игра — не развлечение, а ключевой механизм когнитивного, эмоционального и социального развития В современной возрастной психологии и педагогике игра признана ведущей деятельностью дошкольного периода. Этот статус она получила не случайно: игра — не просто форма досуга, а структурированный процесс, в котором ребёнок осваивает сложные когнитивные, коммуникативные и регулятивные функции. Согласно концепции Льва Выготского, игра
9:00 — 10:30 Диагностика 10:30 — 12:00 Диагностика по предварительной записи 9:00 Занятие 10:00 Занятие 11:00 Занятие 12:00 Занятие
Эмоции в красках
Понедельник
С 19:00 до 20:00
Дети с 7 до 12 лет
Среда
С 19:00 до 20:00
Дети с 7 до 12 лет
Школа экспериментов
Вторник
С 16:00 до 17:00
Дети с 6 до 9 лет
Четверг
С 16:00 до 17:00
Дети с 6 до 9 лет
Песочные легенды
Пятница
С 15:00 до 16:00
Дети с 6 до 7 лет
Воскресенье
С 15:00 до 16:00
Дети с 6 до 7 лет
Путешествие вокруг света
Суббота
С 17:00 до 18:00
Дети с 5 до 7 лет
Воскресенье
С 11:00 до 12:00
Дети с 5 до 7 лет
Хоровая студия Bel Canto
Понедельник
С 17:00 до 18:00
Дети с 4 до 5 лет
С 18:00 до 19:00
Дети с 5 до 7 лет
Суббота
С 16:00 до 17:00
Дети с 4 до 5 лет
С 17:00 до 18:00
Дети с 5 до 7 лет
Изо-лепка
Пятница
С 16:00 до 17:00
Дети с 5 до 7 лет
Воскресенье
С 12:00 до 13:00
Дети с 5 до 7 лет
Кукольный театр
Пятница
С 19:00 до 20:00
Дети с 5 до 7 лет
Суббота
С 16:00 до 17:00
Дети с 5 до 7 лет
Этикет
Вторник
С 19:00 до 20:00
Дети с 6 до 12 лет
Четверг
С 19:00 до 20:00
Дети с 6 до 12 лет
Мир вокруг нас
Понедельник
С 15:00 до 16:00
Дети с 3 до 5 лет
Среда
С 16:00 до 17:00
Дети с 3 до 5 лет
Воскресенье
С 10:00 до 11:00
Дети с 3 до 5 лет
Театральная студия
Пятница
С 18:00 до 19:00
Дети с 5 до 6 лет
Суббота
С 15:00 до 16:00
Дети с 5 до 6 лет
Тяп-ляп
Понедельник
С 11:00 до 12:00
Дети с 1 года до 2 лет
Среда
С 11:00 до 12:00
Дети с 1 года до 2 лет
Приключение в фиолетовом лесу
Суббота
С 10:00 до 11:00
Дети с 1 года до 2 лет
С 11:00 до 12:00
Дети с 3 до 4 лет
Беби фитнес
Суббота
С 9:00 до 13:00
Дети с 1 года до 2 лет
Мини-сад
Понедельник — Пятница
С 9:00 до 13:00
Плахих Ирина Михайловна
Педагог по вокалу, хоровому пению, речи
Руководитель Детской хоровой студии BelCanto, руководитель Камерного женского хора BelCanto.
КОМАНДА Консультативно-развивающего детского центра «КОТЛИН», далее КРДЦ «КОТЛИН»
Окончила Институт Искусств по специальности: дирижер хора и педагог по вокалу.
Большой опыт работы с хорами и вокалистами разных возрастов. Организовано и проведено огромное количество концертов в залах города Санкт-Петербурга и за его пределами. Вокалисты и хор принимают участие в конкурсах различных уровней, являются победителями и призерами, имеют благодарности.
Ученики — Лауреты Международных, Всероссийских и городских конкурсов.
Опыт работы более 15 лет.
Успешный опыт работы с детьми у которых есть дефект речи и ОВЗ.
Ждем мальчишек и девчонок на занятия по ХОРОВОМУ ПЕНИЮ для малышей ( с 4-х лет).
Какие результаты получат детки и родители благодаря пению:
Исправление дефекта речи (логоритмика, вокалотерапия)
Улучшение дыхательной функции, снижение стресса и тревоги, улучшение сна, повышение концентрации внимания за счёт дыхательных упражнений и гимнастики.
Развитие музыкального слуха и ритма
Постановка голоса
Знание детских песен
Регулярно проводим открытые уроки и отчетные концерты.
Девиз Педагога — «Любить, ценить и вдохновлять учеников»!
Занятия проходят индивидуально или в мини группах.
Запись на диагностику и дополнительная информация по телефону центра: +7 (911) 928-68-29
Саналатий Анна Анатольевна
Добавить специалист по раннему развитию и коррекции речи
Стаж педагогической работы более 25 лет.
Образование высшее.
Окончила Ленинградское педагогическое училище номер 1 им. Н. А. Некрасова по специальности учитель начальных классов, Мурманский государственный гуманитарный университет по специальности педагог-психолог.
Гришанович Ольга Викторовна
Нейропсихолог
Образование:
• РГПУ им. Герцена, специальность Русский как иностранный; • Московский институт профессионального образования, специальность «нейропсихология»; • АНО ДПО УриПКиП- повышение квалификации по программе «детская нейропсихология»; • АНО НИИДПО программа профобразования «детская психология. Практическая помощь детям и подросткам»; • Институт современного образования, повышение квалификации по программе «сенсорная интеграция как метод коррекции различных отклонений в развитии», повышение квалификации по программе «общеобразовательная кинезиология» • Телесноориентированный терапевт и МАК терапевт
Работает с детьми разного возраста до 12 лет. По большей части с младшими школьниками, у которых есть трудности обучения в школе. Также большой опыт работы с СДВГ, с аутичными детьми.
Нейропсихолог — специалист, который занимается изучением функциональной работы головного мозга, выявлением отклонений в развитии тех или иных функций и их коррекции.
Кому помогает и что корректирует нейропсихолог?
✓детям с задержкой психического развития и речевого развития; ✓ детям с СДВГ и РАС; ✓ детям, имеющим трудности в школе, такие как дисграфия, дислексия, дискалькулия; ✓ детям с проблемами регуляции поведения и деятельности.
Составление индивидуального плана занятий для самостоятельной работы родителей дома с ребёнком
Составление плана профессиональной работы специалиста с ребёнком в КРДЦ «КОТЛИН»(центре)
Коррекционные занятия в центре
Нейропсихологическая диагностика — ряд проб, позволяющих определить функциональное состояние работы головного мозга, выявить слабые функции, найти причину их несформированности и определить методы дальнейшей коррекции. Также нейропсихологическая диагностика позволяет выявить связь функционального развития мозга и особенной поведения и трудностей, с которыми сталкивается ребёнок и его родители. По окончании диагностики составляется индивидуальная программа, направленная на успешное преодоление выявленных трудностей.
Занятия проходят индивидуально или в мини группах.
Запись на диагностику и дополнительная информация по телефону центра: +7 (911) 928-68-29
Стеценко Олеся Николаевна
Директор КРДЦ «КОТЛИН»
Давайте познакомимся!
Я — Олеся Николаевна Стеценко, являюсь учителем, экспертом в сфере организации детского отдыха, оздоровления и досуга, генеральным директором компании туроператора по детскому, семейному, молодёжному отдыху, оздоровлению, туризму и досугу ООО «Котлин Кидс Кэмп», директором детского программного лагеря «Kotlin Kids Camp», учредителем Благотворительного Фонда «Амалтея». Имею высшее образование и 7 специальностей: фельдшер, учитель, специалист по адаптивной физической культуре для лиц с отклонениями в развитии, социальный педагог, тренер, психолог, менеджер в сфере организации детского отдыха.
Всю сознательную жизнь я посвятила детям. 10 лет организую выездные детские лагерные смены, которые в 2021 году приобрели статус Детского программного лагеря «Kotlin Kids Camp», в сменах которого участвовало уже более 2000 детей, 90% детей участвовали более 1 раза. Многие дети участвовали в сменах свыше 8 раз.
Обо мне:
25 лет в браке, 3 детей;
25 лет живу и работаю с детьми;
Быть мамой, уже не только 43-х детей, а более – ЛЕГКО!
После наших смен в лагере:
Дети начальной школы 6-11 лет:
становятся более самостоятельными;
легче переживают расставание с родителями, особенно с мамой;
приобретают «здоровое» доверие к миру;
укрепляются в семейных традициях и ценностях;
учатся дружить и ценить личность человека.
Подростки средней и старшей школы 12-18 лет:
учатся общаться со сверстниками, учителями, родителями;
понимают свои истинные интересы и способности – принимают себя такими, какие они есть;
находят друзей;
повышают самооценку;
решают вопросы самоорганизации и берут на себя ответственность;
развивают лидерские качества,
ставят амбициозные цели на будущее и начинают к ним идти (например: попасть в правительство).
Все дети-участники наших смен добровольно отказываются от гаджетов, потому что реальная жизнь в лагере — интереснее. Для меня важно в моем деле быть современной, компетентной и на своем примере показывать детям и коллегам, что никто не может человеку дать счастье, сделать его счастливыми, если он в себе этого не чувствует. Научить каждого человека, в любом возрасте, быть автором своей жизни, выбирать свой путь и направление роста себя как личности и профессионала. Достигать успехов мне помогает жизненный опыт, подкрепленный знаниями в области детской психологии, педагогики, возрастной морфологии, медицины и конечно же опыт родительства. Всего 12 дипломов: об образовании, о прохождении курсов повышении квалификации и о профпереподготовке. Я учусь ежедневно.
Мой опыт работы в цифрах:
Общий стаж работы 27 лет. Работать начала в 13 лет, потому что с самого детства росла активной, целеустремленной и амбициозной девчонкой. 25 лет работаю с детьми, в том числе: 12 лет в медицине и 13 лет учителем. Твердо уверена в своей экспертности: у нас лучший лагерь, так как создавался он для моих личных детей и 95% положительных отзывов наших детей и родителей это подтверждают.
